"Buli boleh mempengaruhi sesiapa sahaja"
Lisa Vogel belajar jurnalisme jabatan dengan fokus pada perubatan dan biosains di Universiti Ansbach dan memperdalam pengetahuan kewartawanannya dalam peringkat sarjana dalam maklumat dan komunikasi multimedia. Ini diikuti oleh latihan dalam pasukan editorial Sejak September 2020 dia menulis sebagai wartawan bebas untuk
Lagi catatan oleh Lisa Vogel Semua kandungan diperiksa oleh wartawan perubatan.Pengecualian adalah susunan harian di sekolah-sekolah Jerman. Kesan jangka panjang pada jiwa boleh merosakkan. Setiap pelajar ketiga takut menjadi mangsa. Program latihan baru sekarang harus mencegah buli sebelum ia berlaku. Dalam temu ramah, pakar Kaj Buchhofer menerangkan bagaimana buli berlaku, bagaimana membuat anak-anak kuat menentang buli dan sekolah apa yang boleh dilakukan untuk mewujudkan budaya anti-buli.
Kaj Buchhofer
Kaj Buchhofer adalah ahli majlis pelajar dan guru kaunseling dan bekerja sebagai pelatih untuk pusat kaunseling pencegahan keganasan Sekolah dan Lembaga Latihan Vokasional, Hamburg. Sebagai pakar dalam masalah buli, dia telah terlibat dalam mengandung dan melaksanakan proyek "Jadilah kelas bersama" sejak tahun 2017.
Buchhofer, anda membantu merancang program anti buli baru "Jadilah kelas bersama". Sebelum anda bekerja di pusat nasihat pencegahan keganasan di Hamburg, anda adalah seorang guru. Adakah anda mengalami buli di tangan pertama?
Ya. Saya seorang guru selama sembilan tahun dan sudah tentu saya melihat kes buli. Saya perhatikan bahawa sebagai seorang guru, saya tidak bersedia untuk itu. Saya tidak mempunyai pengetahuan untuk menangani situasi seperti ini dengan baik.
Bagaimana buli timbul dalam kumpulan kelas?
Buli timbul kerana ia dibenarkan. Terdapat hujah dan konflik di setiap kelas. Itu adalah sebahagian daripada pembangunan komuniti. Tetapi jika konflik tidak dapat diselesaikan dan berlarutan dalam jangka masa yang lebih lama, ini boleh berubah menjadi buli. Selalunya, seorang kanak-kanak menjadi tumpuan sekumpulan pelakon dan secara sistematik dipinggirkan dan diganggu. Kemudian dinamiknya sendiri berkembang.
Itu kemudian menggegarkan.
Tepat sekali. Struktur norma kelas berubah sekiranya berlaku buli. Ramai kanak-kanak takut, melihat ke arah lain dan pada suatu ketika menganggapnya seperti biasa. Walaupun guru tidak masuk campur dengan secukupnya. Anak yang terjejas kemudiannya semakin terpencil dan tidak berdaya.
Siapa yang menjadi pelaku dan siapa mangsa dalam struktur kelas?
Buli adalah sewenang-wenangnya - ia boleh mempengaruhi sesiapa sahaja. Dan bukan salah anda sendiri jika anda dibuli. Mencari sebab dalam watak mangsa tidak masuk akal - ia boleh menyebabkan pembalikan rasa bersalah. Terdapat kanak-kanak yang mencolok di kelas yang boleh menjadi sasaran sama seperti kanak-kanak yang tidak mencolok. Pakaian, asal, tingkah laku - semua ini boleh menjadi alasan sewenang-wenangnya untuk membuli dan mencetuskan buli.
Dan pelakunya?
Kanak-kanak yang telah mempelajari corak tingkah laku ini cenderung menjadi pendera. Mereka telah belajar dari pengalaman bahawa mereka dapat maju dengan tingkah laku agresif. Dan itu menguatkan keyakinan diri mereka. Anda mendapat pengiktirafan dan kekuatan dengan mengecualikan orang lain.
Bagaimana ibu bapa atau guru dapat menyedari bahawa seorang kanak-kanak dikecualikan secara sistematik?
Sebaik-baiknya, jika anak itu mengaku - iaitu, mereka tahu bahawa mereka boleh bercakap mengenai kebimbangan mereka dengan yakin di sekolah dan dengan ibu bapa. Dalam kes lain, petunjuk klasik adalah, misalnya, kanak-kanak lebih cenderung untuk menghubungi orang dewasa daripada rakan sekelasnya semasa rehat. Di samping itu, anak yang berkenaan tidak dipilih untuk kerja kumpulan dan tidak dibenarkan mengambil bahagian dalam permainan. Kanak-kanak yang terjejas sering menunjukkan gejala tekanan di rumah dan mengembangkan strategi mengelakkan.
Bagaimana rupa konkrit itu?
Mereka tidak lagi mahu pergi ke sekolah, sakit perut, sakit kepala dan mengubah tingkah laku mereka. Dalam kes-kes yang teruk, terdapat juga mood depresi atau tanda-tanda gangguan tekanan pasca-trauma. Akibatnya boleh berterusan hingga dewasa.
Apakah kesan buli jangka panjang?
Buli boleh menyebabkan penyakit serius, seperti kemurungan. Mantan mangsa buli sering kali mempunyai lebih sedikit hubungan sosial di kemudian hari. Keyakinan diri juga mengalami penyingkiran untuk jangka masa yang panjang. Itulah sebabnya pencegahan sangat penting.
Di sinilah program "Jadilah kelas bersama" masuk. Ia seharusnya dapat mengelakkan buli sebelum ia berlaku. Bagaimana ianya berfungsi?
Sebaik-baiknya, anda mewujudkan budaya di mana anak-anak menganggapnya bahawa mereka mendapat pertolongan. Anda perlu tahu siapa yang harus anda hadapi dengan kerisauan anda.
Sudah tentu, ini mengandaikan bahawa anak-anak tidak menganggap situasi buli seperti biasa.
Di sinilah kita bermula. Sebaik-baiknya, program ini bermula di kelas yang baru digubah. Gred kelima sangat sesuai. Sehingga lima hari projek, komuniti baru mendefinisikan buli sebagai sesuatu yang tidak boleh diterima. Di platform dalam talian kami, guru dapat menemui modul tematik dengan filem dan latihan sosial yang dapat mereka aturkan hari projek.
Jadi teori dan praktik?
Ya, dalam apa jua keadaan. Kanak-kanak belajar apa pilihan khusus untuk bertindak. Ini untuk mengelakkan mereka daripada memandang sebaliknya apabila timbul pengecualian dan buli.
Seperti apa itu?
Terdapat pelbagai kemungkinan. Anak-anak belajar bagaimana untuk campur tangan dengan berani atau bagaimana untuk bercakap dengan orang yang bersangkutan dalam masa yang tenang. Kanak-kanak mengetahui bahawa perkara yang paling sedikit yang dapat dilakukan oleh orang lain adalah dengan mendapatkan pertolongan.
Tidakkah seseorang itu dianggap menyelinap?
Mendapat pertolongan tidak masuk akal! Kelas mempelajarinya juga. Dalam kes yang terbaik, projek ini diselesaikan pada waktu petang ibu bapa - ibu bapa juga harus mengetahui kandungan projek dan diberi tahu mengenai topik tersebut.
Adakah program ini wujud di seluruh Jerman?
Ketersediaan masih bergantung pada keadaan - tetapi program ini semakin tersebar. Ia disokong oleh kementerian pendidikan dan Techniker Krankenkasse. Guru yang berminat boleh menghubungi pihak berkuasa yang berkenaan.
Di sini anda boleh mendapatkan lebih banyak maklumat mengenai program "Jadilah kelas bersama": https://www.gemeinsam-klasse-sein.de/anti-mobbing
Tags.: kecergasan sukan kaki sihat kehamilan
